湖北巴東縣大支坪鎮民族初級中學(xué)校園安全通道校門(mén)、校舍安全隱患整改、校園環(huán)境整治及文化建設項目競爭性磋商公告

【項目概況】
巴東縣大支坪鎮民族初級中學(xué)校園安全通道校門(mén)校舍安全隱患整改校園環(huán)境整治及文化建設項目采購項目的潛在供應商應在湖北省政府采購電子交易數據匯聚平臺（網(wǎng)址：https://czt.hubei.gov.cn/zchj/user）或供應商客戶(hù)端。獲取采購文件，并于2024年08月13日08點(diǎn)59分（北京時(shí)間）前提交響應文件。
一、項目基本情況
1、項目編號：HBWYZB20240802001
2、采購計劃備案號：422823-2024-00760
3、項目名稱(chēng)：巴東縣大支坪鎮民族初級中學(xué)校園安全通道校門(mén)校舍安全隱患整改校園環(huán)境整治及文化建設項目
4、采購方式：競爭性磋商
5、預算金額：77.813446(萬(wàn)元)
6、最高限價(jià)：77.813446(萬(wàn)元)
7、采購需求：
本項目建設地點(diǎn)位于巴東縣大支坪鎮民族初級中學(xué)校園內，建設規模及主要內容: 安全通道的校門(mén)建設、原校門(mén)內對面培坎綠化美化及文化布置、安居樓外墻改造、教師樓安全隱患整改等（具體詳見(jiàn)工程量清單 ）
8、合同履行期限： 90日歷天
9、本項目（是/否）接受聯(lián)合體投標：否
10、是否可采購進(jìn)口產(chǎn)品：否

11、本項目（是/否）接受合同分包：否
12、本項目（是/否）專(zhuān)門(mén)面向中小微企業(yè)：是

13、面向中小微企業(yè)的類(lèi)型為：中小微企業(yè)

二、申請人的資格要求
1、滿(mǎn)足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定，即：
（1）具有獨立承擔民事責任的能力；
（2）具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財務(wù)會(huì )計制度；
（3）具有履行合同所必需的設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力；
（4）有依法繳納稅收和社會(huì )保障資金的良好記錄；
（5）參加政府采購活動(dòng)前三年內，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄；
（6）法律、行政法規規定的其他條件。
2、單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標人，不得參加本項目同一合同項下的政府采購活動(dòng)。
3、為本采購項目提供整體設計、規范編制或者項目管理、監理、檢測等服務(wù)的，不得再參加本項目的其他招標采購活動(dòng)。
4、未被列入失信被執行人、重大稅收違法失信主體，未被列入政府采購嚴重違法失信行為記錄名單。
5、落實(shí)政府采購政策需滿(mǎn)足的資格要求：
落實(shí)政府采購促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展政策(監獄企業(yè)、殘疾人福利性單位視同小微企業(yè))。本項目為專(zhuān)門(mén)面向中小微企業(yè)，不接受大型企業(yè)投標，同時(shí)供應商應提供《中小企業(yè)聲明函》，大型企業(yè)及未提供《中小企業(yè)聲明函》的企業(yè)其響應文件將被否決。
6、本項目的特定資格要求：
4.1具有建設行政主管部門(mén)核發(fā)的建筑工程施工總承包三級及其以上資質(zhì)，且在人員、設備、資金等方面具備相應的施工能力和良好的社會(huì )信譽(yù)。具有有效的安全生產(chǎn)許可證。
4.2擬派項目負責人應具有建筑工程專(zhuān)業(yè)二級及以上注冊建造師資格且必須是申請人本單位注冊人員，無(wú)在建工程；技術(shù)負責人必須具有建筑工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級及其以上技術(shù)職稱(chēng)；施工員、安全員、質(zhì)檢員應具有有效的資格證或上崗證，且須經(jīng)相關(guān)行政主管部門(mén)年檢合格；企業(yè)法定代表人（A類(lèi)）、項目負責人（B 類(lèi)）、安全員（C 類(lèi)）須提供“三類(lèi)人員”有效的安全生產(chǎn)考核合格證書(shū)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )打印的帶有二維碼的安全生產(chǎn)考核合格證書(shū)。
三、獲取采購文件
1、時(shí)間：2024年08月03日至2024年08月09日，每天上午00:00至12:00，下午12:00至24:00（北京時(shí)間，法定節假日除外）
2、地點(diǎn)：湖北省政府采購電子交易數據匯聚平臺（網(wǎng)址：https://czt.hubei.gov.cn/zchj/user）或供應商客戶(hù)端。
3、方式：